Com o objectivo de aprofundar os quadros teóricos, conceptuais e disciplinares que sustentam as práticas pedagógicas no âmbito do ensino, em geral, e no ensino superior, em particular, e partilhar estudos, experiências e projectos de investigação, a Universidade Católica de Moçambique (UCM) organizou nos dias 18 e 19 de Novembro de 2019 no Centro Internacional de Conferencias Joaquim Chissano, na cidade de Maputo, o seu IV Congresso Internacional intitulado “as práticas pedagógicas no ensino superior: experiências e desafios”.
Na hora de abertura o arcebispo de Maputo Dom Francisco Chimoio procedeu a oração onde pediu a Deus muitas bênçãos para que iluminasse a todos os participantes com vista a realização plena e produtiva nos trabalhos que se seguiam.
Por sua vez o Arcebispo da Beira e Magno Chanceler da UCM, Dom Cláudio Dalla Zuanna, tomando a palavra começou por agradecer a todos pela presença e desejou sucessos. Dom Cláudio frisou que o IV Congresso Internacional da UCM significa uma maturidade da instituição e que está preocupada com o desenvolvimento e a qualidade do ensino no país, razão pela qual traz temas com o fim de trazer a discussão para ajudar a compreender vários fenómenos com único fim de melhorar o ensino.
Para além da conferência inaugural com o tema “Práticas pedagógicas e ensino superior: alguns elementos de reflexão” apresentado pela Profª. Doutora Isilda Teixeira Rodrigues, Universidade de Trás-Os-Montes e Alto, nos 2 dias foram debatidos 5 temas a destacar: A Formação de Professores onde o painel dirigido pelo Prof. Doutor Martins Vilanculos Laita, Universidade Católica de Moçambique falou sobre a formação de docentes do ensino superior: desafios no contexto moçambicano.
Por sua vez o Prof. Doutor Felipe Angst, Universidade Católica de Moçambique e a Profª. Doutora Bianca Gerente, Universidade Católica de Moçambique falaram nos painéis 2 e 3 sobre Desenvolvimento Curricular e Qualidade no Ensino Superior - Qualidade e ensino superior: concepções e práticas, Metodologias e Estratégias Pedagógicas, Metodologias colaborativas no ensino superior, respectivamente.
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) e Inovações nas Instituições de Ensino Superior (IES) no Painel 4 – As tecnologias digitais como motor da Inovação Pedagógica no Ensino Superior e a Ética Profissional, Cidadania e Inclusão no Painel 5 – Das políticas inclusivas às práticas educacionais, Prof. Doutor José Reis Lagarto, Universidade Católica Portuguesa, Portugal e Prof. Doutor Carlos Sotomane, Universidade Politécnica, Moçambique foram outros dos oradores que emprestaram o seu saber com vista a dar mais-valia aos debates que tiveram lugar no local e várias comunicações livres apresentadas, tiveram lugar em salas paralelas muito concorridas. Para além dos temas apresentados com estudiosos nacionais e internacionais, houve momentos culturais e exposição e venda de livros para além de distribuição de folhetos contendo cursos e informações da Universidade.
No seu discurso de encerramento o Magnífico Reitor da Universidade Católica de Moçambique, Prof. Doutor Padre Filipe Sungo, disse ter ficado impressionado e feliz com o nível das apresentações e dos debates, tendo parabenizado a todos os que deram o seu esforço para a realização com sucesso do IV Congresso Internacional da Instituição.
O Reitor disse na ocasião que espera ver as questões debatidas nos 2 dias a serem úteis para o melhoramento da qualidade de ensino nas nossas escolas para o bem da sociedade.
Por: José M. Dos S. Caetano – RP Central