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A Investigação cientifica constitui um dos pilares no quadro da promoção de uma oferta formativa de qualidade e numa óptica de colaboração em rede, tanto a nível nacional, como internacional. Acresce, ainda, que a produção, divulgação e publicação cientificas, são o instrumento que afere a qualidade do exercício profissional de um docente no ensino superior. As praticas pedagógicas alimentam-se da pesquisa que se vai realizando, tanto em torno de investigação- acção, como na produção e transferência do conhecimento. Dai, que importa reforçar a articulação entre formação e investigação, bom como produção de conhecimento e a utilidade do mesmo, do ponto de vista ético, social e profissional.
O objectivo estratégico para esta área é o de alcançar padrões de exigência e de rigor científicos no que concerne à investigação e à transferência de conhecimento a serem levadas a cabo pelas seguintes estratégias:
