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Escolher uma universidade é um desafio! Uma educação universitária deve equipar os que dela se beneficiam com habilidades e conhecimentos relevantes e de qualidade, inspirar neles a paixão para com a aprendizagem ao longo da vida e, ao mesmo tempo, preparar-lhes para as suas futuras funções na sociedade. Compara também o registro 'teu perfil' dos cuross do teu interesse. Por quê se deve aprender como aprender? O conhecimento foi sempre importante para o desenvolvimento da humanidade. Na presente sociedade global em que o conhecimento constitui um pilar chave para o desenvolvimento, ninguém sabe o suficiente para enfrentar as constantes exigências e mudanças que se fazem sentir na sociedade. Portanto, interessa-nos que os nossos estudantes aprendam como adquirir, desenvolver e usar o conhecimento ao longo da vida para o seu próprio desenvolvimento e a sua contribuição na sociedade. Por isso, a capacidade de aprender continuamente é indispensável para o desenvolvimento futuro.
Aprendizagem baseada na resolução de problemas (PBL)? Qualquer mudança na área da educação é orientada pela pergunta: para quê ou por que motivo? Os problemas e as soluções não se restringem a uma única disciplina. A educação na UCM é centrada no estudante. Na nossa maneira de encarar o futuro, esta é a melhor forma de preparar jovens para os desafios que enfrentarão na vida profissional. No método PBL (Problem Based Learning) o estudante é encorajado a tomar decisões independentes e com confiança, bem como solucionar problemas em grupo. Através deste método, os estudantes têm uma acção mais participativa na sala de aulas. Sob orientação de um tutor, os estudantes trabalham em grupo para debaterem casos ou problemas da vida real, relacionados com a sua futura profissão. Eles aprofundam os seus conhecimentos através de livros, textos colocados numa plataforma electrónica (e-learning) e da pesquisa na internet.
Inglês ou Português? O uso do Inglês, como língua de ensino, contribui para a troca de conhecimentos. A UCM oferece uma variedade de cursos com uma combinação de Inglês e Português como meio de instrução. Isto nos facilita manter parcerias, a longo prazo, com universidades internacionais com um alto nível de qualidade e práticas semelhantes. Os nossos graduados beneficiam desta vantajosa combinação na sua integração profissional, especialmente sob o aspecto da integração regional (SADC).
Graus de Bacharelato, Licenciatura e Mestrado? O programa académico da UCM oferece para a maior flexibilidade dos seus estudantes em geral um sistema consecutivo de Bacharelato (3 anos), Licenciatura (mais 1 ano = 4 anos) e Mestrado (2 anos). Excepções existem, por exemplo, na Medicina e no Ensino à Distância.
Nota de passagem? A UCM orienta-se também no “famoso” valor de 10. Aplicamos um sistema transparente da avaliação e passagem do ano académico para garantir a qualidade do ensino e o progresso do estudante.
Exame de entrada e ano propedêutico? Com a remodelação do programa, que introduzia o grau de Licenciatura em 2007, a UCM adaptou igualmente o regime sobre o ano propedêutico. Sem dúvida, existe um grande desafio para a maioria dos estudantes, que desejam entrar no ensino superior, e ultrapassar as deficiências em conteúdos elementares do ensino secundário. Assim, cada curso tem a sua própria avaliação sobre as necessidades elementares para a entrada. Consulte o nosso Edital 2008 para obter mais informações sobre o novo ano académico.
O valor das propinas? A política da UCM relacionada com as propinas foi sempre mantê-las mais baixas, sem prejudicar a qualidade do ensino. Para garantir a nossa autonomia e sustentabilidade financeira, as propinas são sujeitas a uma fixação anual. Pode-se ver que, em conformidade com a sua própria missão, a UCM continua com as propinas mais baixas. Comentários ligados com a política nacional sobre o futuro financiamento do ensino superior: O actual sistema de financiamento para o ensino superior às instituições públicas, num valor estimado de 2.500 dólares americanos por estudante, aloca directamente cerca de 97% do orçamento à instituição para o seu funcionamento, com os restantes 3% pagos pelos próprios estudantes para as matrículas e taxas. A partir de 2008 prevê-se uma revisão com a introdução dum novo modelo de financiamento, composto por uma propina média de 1.500 dólares americanos nas instituições públicas pelo estudante (quando este não se qualifica ao financiamento pelo Estado), mais um subsídio institucional do Estado por estudante na ordem de 1.000 dólares americanos. Duma forma simplificada: Um estudante “custa” ao Estado numa instituição pública do ensino superior na média o valor de 2.500 dólares americanos, ou do outro lado da moeda, cada estudante está a contribuir com este valor anualmente para o financiamento da instituição na sua prestação de serviço.
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Com a qualidade do ensino e o reconhecimento pelo mercado, os graduados da UCM têm boas oportunidades em ganhar dentro de um ano os custos do investimento da sua formação durante os 3 ou 4 anos. Neste sentido, com a UCM vale a pena investir no teu futuro.
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